En un contexto global cambiante donde la globalización ha significado el resurgir de las regiones como elementos fundamentales en la generación del conocimiento que caracteriza a la nueva economía se hace cada vez más necesario el contar con herramientas para analizar esta problemática. En particular en nuestro país, donde se ha iniciado un proceso de regionalización reciente se hace oportuno contar con este tipo de modelos de interpretación de generación y gestión del conocimiento. En particular y para tal fin son presentados modelo teórico para el abordaje del conocimiento en espacios regionales, teniendo en consideración sus dimensiones presente y futura. Para la determinación de las variables oferta y demanda futura de conocimiento son propuestos y problematizados estudios de prospectiva que son incluidos en este modelo de interpretación de generación y gestión del conocimiento como lo propone Robles Alex. La generación y gestión del conocimiento servirá para el estudio de desarrollo regional y también como elemento para los proyectos de mecanismos de desarrollo social. Se espera, que los paradigmas de estudio del conocimiento permitan en consecuencia conocer, constata, comprender, percibir, concebir. Tal y como bien puede interpretarse, cada una de estas dos acepciones sobre generación y gestión del conocimiento ya que en discusión propende a explicar cometidos particulares, pero vinculadas entre sí, por connotación simple adquieren entre otros el significado de: lograr, conseguir, desarrollar capacidades y/o competencias para incrementar la producción y por ende la productividad en las organizaciones mediante procesos debidamente planificados.
Si bien es cierto que en los próximos años, el éxito de las políticas regionales de desarrollo dependerá de las acciones a ser implementadas, apoyadas por todos los agentes implicados, capaces de orientar el efecto de la innovación para el largo plazo. Los procesos de innovación, constituye una oportunidad para que las regiones de los países emergentes puedan desarrollarse. A su vez, estos procesos representan una amenaza, ya que pueden incrementar la distancia con respecto a las regiones que han alcanzado un mayor nivel de desarrollo. Esto lleva a tales países a replantear sus políticas de desarrollo, específicamente sus políticas de desarrollo regional. Por otro lado, se ve la intención de emprender estudios relacionados a la gestión del conocimiento e innovación de proyectos dirigidos al desarrollo regional en países de América latina, así como la búsqueda de modelos de proyección y conformación de las posibilidades y mecanismos de transferencia del conocimiento necesario para coadyuvar las innovaciones en una región determinada.
En este contexto se presentan, modelos teóricos de manejo del desarrollo válido para varios sectores en una región determinada. Este modelo de gestión del conocimiento, establecido en las redes construidas entre los agentes implicados en los proyectos interactivos desarrollados por las organizaciones de determinados sectores; tiene que ser finalmente útil, para que se analice la transferencia del conocimiento y su mejor uso, privilegiando los espacios regionales y para la proyección del conocimiento. Para tal fin, deben ser presentadas las diversas formas de conglomerados regionales, tales como polos, parques tecnológicos, redes de empresas, otros. Por ello consecuentemente esta tendencia, se ha visto reflejada en la formación de diversos conglomerados del conocimiento a través de empresas – espontáneas o inducidas – que fomentan las economías de aglomeración y la intensidad de las interacciones. Dentro de estas interacciones, se hará énfasis en aquellas que procuran y/o facilitan el flujo del conocimiento, ya que el conocimiento, conjuntamente con la creatividad, es el mayor insumo para la innovación y el desarrollo de nuevos productos.
La nueva ventaja competitiva de una región es el conocimiento disponible en la misma, las formas en las que se facilite el intercambio de conocimiento, capacitación y aprendizaje regional, cadenas productivas (en algunos sectores), financiamiento disponible, infraestructura y telecomunicaciones. Se espera también que exista una visión de futuro compartida por los actores. Para que las estrategias de desarrollo sean sostenibles en el tiempo. Los paradigmas tendrían que también considerar su sustentabilidad en el tiempo porqué será necesario preservar el capital social, y el natural, para los recursos disponibles para el desarrollo tecnológico regional. Conformación de las redes de conocimiento y de innovación como se sugiere en este momento, se debe tener dos puntos de salida. Primero se tiene para eso, que trabajar paralelamente a las organizaciones locales para motivarlas y para conseguir su participación en un proyecto que traería las ventajas para la comunidad y el desarrollo local. De otro lado, en los países de América latina, en donde la burocracia y el conjunto de las organizaciones públicas y privadas hacen lento y difícil cualquier iniciativa de este tipo; éstos tienen que presentarse a los organismos del gobierno que tiene como objetivo su inscripción en la proyección del mecanismo citado. La forma de gerenciar y de administrar para garantizar el éxito de una empresa de este tipo tiene que contar con unidades con cierta autonomía para la gestión y desarrollo del conocimiento.
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